Channel Pépinière Petite Enfance

pépinière Petite Enfance

@pepiniere-petite-enfance

Professionnels de la petite enfance, venez découvrir ici des contenus pédagogiques afin de toujours rester en veille informationnelle. Tous les mois une thématique différente sera abordée et développée à travers des articles, des vidéos, des podcasts et un webinaire. Des experts de la petite enfance interviendront pour vous apporter leurs connaissances et expériences.

Les inscriptions au prochain webinaire sont ouverte 😀

🎨Et si l’art et la créativité pouvaient transformer vos espaces en véritables invitations à explorer et à rêver ?🎇

Ce mois-ci, plonge dans un webinaire unique qui te dévoilera tout ce que tu dois savoir pour créer des espaces éphémères adaptés aux tout-petits, où exploration rime avec émerveillement.

Pourquoi ce webinaire va changer ta vision des activités créatives :

🌟 Explorer plutôt que produire : Apprends à concevoir des espaces qui mettent l’accent sur l’expérimentation libre, et non sur un résultat final. Parce que pour les enfants de moins de 3 ans, c’est dans l’exploration que tout se joue !

🌟 Allier esthétique et simplicité : Découvre comment créer des espaces visuellement beaux, sobres et artistiques, qui captivent les enfants tout en évitant la surstimulation.

🌟 Éviter la surstimulation : Nous aborderons les clés pour concevoir des activités et des environnements équilibrés, où les enfants sont stimulés sans être submergés, leur permettant ainsi de rester pleinement concentrés sur l’exploration et la découverte.

🌟 Des idées concrètes et inspirantes : Repars avec des exemples d’espaces éphémères à recréer facilement, des astuces pour les adapter à ton contexte, et des idées pour en faire de véritables terrains d’éveil sensoriel et artistique.

Ce que tu vas y gagner :

✔ Une nouvelle approche des activités créatives qui favorise l’épanouissement et l’autonomie des enfants.
✔ Des outils pour éviter la surstimulation tout en captant l’attention des tout-petits.
✔ Une vision enrichie pour valoriser le rôle de l’exploration dans le quotidien professionnel.
✔ L’inspiration pour intégrer la beauté et l’art dans ton environnement de travail.

Pour qui ?

Ce webinaire est fait pour toi si :

Tu es professionnel·le de la petite enfance et cherches des idées nouvelles pour nourrir la créativité des enfants.

Tu veux créer des espaces qui font rêver, sans surcharger ni surstimuler.

Tu es convaincu·e que l’art et la liberté d’exploration sont des leviers puissants pour l’épanouissement des tout-petits.

👉 Inscris-toi maintenant
https://www.bejuicy.live/fr/live/les-ateliers-immersifs-tout-un-art
et fais un pas vers une créativité plus libre, plus belle et plus respectueuse du rythme de l’enfant !

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Ptitemel31

Un podcast très intéressant car je suis en plein questionnement en ce moment sur la proposition d'activité aux enfants: comment? la régularité? quels activités?.... donc je vous remercie pour ce podcast qui m'a beaucoup apporté

Bonjour merci pour votre intervention est il possible de savoir ce que vous proposiez dans la valise pédagogique ? Est ce que bous avez procédez de la même manière avec des tout petits que les grands ? Merci

flavie.b

merci pour ce podcast, et tes réflexions. Pour ma part laisser l'enfants expérimenté est ma priorité, pas toujours comprise auprès des collègues (plus dans la productivité) et aussi au niveaux des parents qui sont beaucoup dans une attente de production. J'explique que souvent c'est en œuvre éphémère, collective que l'on peut montrer en photo par exemple. certains le comprennent quand on explique le bien pour l'enfant dans le laisser expérimenter. j'aime utilisé différents support et outils. Avec la peinture je laisse les enfants en total liberté ce qui peut faire peur, j'explique aux parents que pour s'exprimer on passe par le coté se salir, qui n'est pas toujours facile à comprendre mais quand les enfants expliquent eux même que ce qu'ils ont fait expérimenté les parents sont contents. Je continue mes expériences artistiques en essayant de démontrer se bien faits pour les enfants envers les autres professionnels.